CLOPPENBURG, 14. März 2011
„Inklusion“: Umsetzung bewirkt Probleme und Ängste
Bildung Förderschulen in Frage gestellt – Sprachstörungen im Blick – Politiker hören Sorgen der Bürger
Karl-Heinz Bley (CDU) sah den Elternwillen.
Die Albert-Schweitzer-Schule gibt Lehrern und Eltern ein Forum. Bedenken sind nicht von der Hand zu weisen.
von Bodo Meier
Cloppenburg - Das Thema „Inklusion“ löst bei Förderschulen, Sprachheilkindergärten und Eltern von Kindern mit Sprachstörungen Ängste aus. Die galt es am Freitag, 11. März, den
CDU-Landtagsabgeordneten Karl-Heinz Bley und Clemens gr. Macke in der Albert-Schweitzer-Schule (Cloppenburg) näher zu bringen.
Hintergrund ist die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN). Sie wurde 2009 vom Bundestag ratifiziert, und sieht den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern vor. „Den Menschen so anerkennen, wie er ist“, stehe ganz oben an, erläuterte
Schulleiter Günter Gronemeyer die Lage.
Bildung Cloppenburg: „Inklusion“: Umsetzung bewirkt Probleme und Ängste - NWZonline.de