2011-04-13

Deutsches Institut für Menschenrechte - Detailansicht

Stellungnahme der Monitoring-Stelle: Eckpunkte zur Verwirklichung eines inklusiven Bildungssystems (Primarstufe und Sekundarstufen I und II)

Stellungnahme der Monitoring-Stelle: Eckpunkte zur Verwirklichung eines inklusiven Bildungssystems (Primarstufe und Sekundarstufen I und II)
Mit Empfehlungen an die Länder, die Kultusministerkonferenz (KMK) und den Bund.
Stellungnahme
16 S.
(PDF, 122 KB)
Publikationsart: Stellungnahme
Sprache: Deutsch

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