Integration von Behinderten
Ziel: Förderschulen für alle Kinder öffnen
Von Martin Rieß
Magdeburg. Schüler mit Behinderung sollen möglichst gemeinsam mit nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen die Schule besuchen. Eine Idee, die unter dem Titel Inklusion bekannt ist und die in der UN-Konvention zu den Rechten Behinderter gefordert wird. Bekannt ist die Inklusion seit einigen Jahren – sie funktioniert an integrativen Kindertagesstätten. Je weiter die Kinder mit Förderbedarf allerdings auf ihrem Bildungsweg vorankommen, umso seltener besuchen sie gemeinsam mit Schülern ohne Förderbedarf die Regelschulen (siehe Infokasten).
Auf einer Fachtagung der Bundesvereinigung der Lebenshilfe wurde nun diskutiert, die Förderschulen zu integrativen Schulen weiterzuentwickeln – ähnlich wie es in Sachsen-Anhalt vor einigen Jahren beim Weg der sonderpädagogischen Kindertagesstätten zu integrativen Einrichtungen zu beobachten war. Bundesgeschäftsführer Ulrich Bauch hatte die Prognose gewagt, dass die für alle geöffneten Schulen dann aufgrund ihrer Qualität "einen nicht zu bewältigenden Zulauf" zu erwarten hätten.
Volksstimme.de
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